培训漫谈:有些人,你永远不能培(训)-技术圈

培训，要有所为，有所不为。知道不为，才能有为

做培训越久，就越觉得胆子小了，很多问题培训解决不了，这个得认。

培训不是个筐，啥都能往里装。其实，培训还有个默认设置，就是我们培训学员都是——正常人！
那啥叫不正常的人呢？链接：男子为改身份证上的俩字，竟怒扇民警耳光……拘了！
几个启发：1.我觉得这可是一个谐音梗的冷笑话了。仅仅因为身份证上的出生，与畜生谐音，就要改身份证上的字。三番五次找不成，还给了民警一耳光，被拘留了。成年人了还跟孩子一样，我要，我就要，达不到目的就踢咬摔。儿童大脑还在发育，认知不完善，情绪还控制不住可以理解，但，成年人就不可以。真不知道在家里，职场，这种人有什么表现。 2.成年人，对自己的认知要负责，从情绪ABC理论来说，谐音的认知是错的。可以多举几个例子，自己认识到荒谬处。非暴力沟通番外篇
爱是你我：非暴力沟通复盘11个视频9篇好文（收藏版）赵本山小品中一根筋的人就像那头猪的脑筋不会转弯，只有撞树上才好。不正确认知引发情绪，情绪引发行为，代价就是进号子。但还会有连锁反应，比如社死。从人际网络角度，比如亲戚朋友怎么看，职场同事怎么看，女朋友怎么看（哦，怀疑这样的人能找到女朋友吗？）赵本山小品中，下蛋公鸡还会考虑它在鸡界的影响，你看有的人还不如公鸡呢？所以情商高的沟通高手的一个表现就是有同理心，会换位思考。 3.其实，最开始我看到这个新闻，第一反应是这个人会不会有什么心理疾病？我们要学点心理学，要远离离偏执型人格、巨婴症等人，因为你辩论不过他，改变不了他，远离一点免受伤害。再细想一下，从教学角度，可以做个典型案例了。可以在心理学的情绪ABC，情商管理，埃里克森人生八阶段等内容中嵌入这个案例。以后有时间再详细说。简要总结三句话从个体层面，不合理认知，引发情绪，再引发行为。从群体层面，要知道人格形成是依赖社会塑造的，埃里克森人生八阶段值得一看。人要有同理心，学会别人角度看问题，这是成熟的标志，也是高情商的标志。
说完了这条新闻的启发，再说一本好书，给一个彩蛋。一本得到APP推荐的新书《福格行为模型》培训要促进学员行为转变，那学员行为转变又有什么决定呢？
福格提出了一个模型：

彩蛋：B站可真是培训讲师找素材的好地方，比如这个小品《互联网体验》
B站，培训经理的学习外挂
我们可以用来做案例教学分析。也可以让学员针对客户痛点做个角色扮演，这样就能体察到客户痛点，有效触动，进行改进。

沟通的截拳道：我从来没有这么认真读过一本书——训练营作业合集（文末有惊喜）

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