到底啥关系:阅读/笔记/分享/实践/技能-技术圈

“有问有答”栏目，是程序视界提供的免费咨询入口。想参与，可以这样：
发邮件给 foruok@163.com，标题注明“有问有答”。
描述你的困惑或者问题。

我每周会慎重回答一个问题并整理成文章，周四发布在订阅号程序视界内。
如果觉得这种方式较为麻烦，或者你的问题较为复杂，可以使用“在行”小程序，搜索“安晓辉”，付费约我一对一咨询。

想了解安老师怎么把书上的知识转化为自身的内在能力。笔记和分享吗？
有一句话是这样说的，实践出真知，如果把实践和笔记、分享排个比重，我有些偏向于实践。
我的理解是这样的，笔记和分享是把书本上的知识转化完善自身的知识体系，而实践是通过自身的知识体系来解决某一些问题。从而提升为咱们所说的经验。
不知道这样理解正确吗？
希望安老师解答一下，谢谢

我们先要理清什么是知识，什么是技能，知识和技能之间的关系，然后才能来讨论知识如何转化为能力的问题。
◇◇◇
知识：能引发你改变的信息。
C++多态和虚函数，是知识。
描述红烧肉怎么做的菜谱，是知识。

◇◇◇
技能：《辞海》将技能定义为“运用知识和经验执行一定活动的能力”。
运用C++中的多态和虚函数设计一个抽象工厂，解决对象创造问题，是技能。
运用菜谱把红烧肉做出来，这是技能。
◇◇◇
关于知识和技能，可以用武功来类比，剑谱是知识，剑术是技能。你知道很多剑谱，但没练成剑术，就不能和人比剑动手。比如《天龙八部》中的王语嫣，通晓各种武术知识，但不能打，无法与人对决。
这是我们通常对知识和技能的理解。
实际上，剑术也可能在实战中发生变化，引起剑谱的变化。

比如玉女素心剑法，原本由古墓派的林朝英所创，一男子使全真剑法，一女子使玉女剑法，双剑合璧，天下无敌。后来小龙女学会了双手互搏，可以做到一个人使出玉女素心剑法，那么此时，小龙女就可以回过头来修改玉女素心剑法，加入一人独使的敲门，形成剑谱的新版本。
由此看来，知识和技能之间存在双向的互动关系：

知识会指导实践，帮助你形成技能
技能会实践中依据场景发生变化，创造知识

用图表示是这样的：

先说第一种关系。
比如红烧肉的菜谱，是知识，对吧，我不会做红烧肉，那我看着菜谱，在这种“知识”的指导下，就可能学会做红烧肉，形成“做红烧肉”这种技能。
比如Python标准库中urllib的各种api和文档，都是知识，我不会用它们，那我在文档的指导下，学会了用urllib中的request处理http请求，我就拥有了处理http请求的技能。
再说第二种关系。
做红烧肉，因为家人不吃肥肉，我用纯瘦肉照着菜谱做红烧肉，做出来的口感很“柴”，后来我想了一种方法，让做出来的口感不“柴”，那我就创造了关于红烧肉的新知识。
比如Python的urllib.request，我调用它来爬网页，发现有几个网站无论模拟什么样的User-Agent它都拒绝，后来我改了另外一个http头，组合某一种User-Agent，可以搞定了，那我就创造了针对这几个网站的知识。
◇◇◇
说明白了知识和技能的双向互动关系，那我们就可以理解知识如何转化为能力：
知识通过实践，转化为技能，变成我们解决实际问题的能力。
这个我们都知道。
但是，如果你认为不付诸实践的知识对个人能力提升没有用，那也是不对的。
因为当你面对一个新问题时，你得想起相应的知识，才能尝试把这种知识落到行动上，来解决这个问题，解决类似的问题多了，你才会形成应对特定问题的技能。这个过程如下图所示：

所以，知识的数量，其实非常重要，因为没有足够的存量，遇到问题，你就想不起来怎么做啊。
那么，笔记和分享这样的操作，其最重要的意义，其实是帮助记忆知识，增加大脑的知识量，以便在我们遇到问题时，能够从中检索到解决问题的知识或方案。

◇◇◇
最后，我们来小结一下：

实践是知识内化的重要手段
知识是技能的菜谱，可以指导实践，形成技能
技能可以在实践中创造新的知识，通过反思，纳入已有知识体系
知识的数量，会影响我们遇到问题时的反应。
阅读、笔记和分享，可以增加知识数量，提升我们遇到问题“反应”过来的概率。

同主题文章：不学习吧焦虑，学多了还焦虑，怎么办？
◇◇◇我的新书《副业赚钱之道》热销中