用成长思维培养孩子（文末有个特别彩的彩蛋）

把孩子当成人一样去沟通，员工何尝不是如此？

20210811脱不花沟通训练营学习启发

——用成长思维培养孩子的小故事

此案例虽然不在职场，但用上了沟通中的倾听，回应，开放性，目标感，建设性等沟通的心法，还有教练技术，谈判等技术，故分享，供自己复盘学习，或给人启发。

1.启发：对于孩子的请求，不能简单说Yes or No，而是让其通过挑战任务获得成长。

2.背景：儿子10岁，二年级，今天晚上说想养只小猫，说非常喜欢。妈妈肯定不同意，所以让儿子找我说。

那么，问题来了，

作为家长，究竟是该同意还是拒绝呢？

不同意的家长也有理由，怕影响学习，怕孩子没有耐心养，头几天新鲜，后面就烦了，还得大人照顾宠物。

通过沟通训练营的学习，还有教练提问技术，看父亲如何与儿子平等对话。

3.经过：

儿子开始在妈妈那里碰壁了，所以一来就说：爸爸，我怕你不会同意，我不知道要不要说？

我：说说看，你不说我怎么知道行不行呢？

儿子：我非常喜欢小猫，想养一只。

你看弟弟也喜欢。（3岁的弟弟在一旁叫嚷，我也要养小猫）

我：我很好奇，小猫，小狗，小兔子，等等都很可爱呀，为什么就喜欢小猫呢？

儿子：恩，小狗叫，还咬人。

我：小猫也会挠人，会把沙发家具咬坏的。

儿子：恩，那我还是喜欢小猫。

4.家长的万全方案，进退有理有据有情。

①如果孩子是一时兴起想养小动物，那就通过不断提问，打开思路，让其知道需要付出很多，如果承担不了，那就放弃。

②如果真要养，也不是不可能。

重点来了，不管如何选择，都要基于让孩子获得成长。

好，那如何设计这个沟通方案，让孩子心悦诚服接受，而且把这个养小猫的事情变成培养孩子思考力、责任感、说服力、观察力、搜索力等综合能力养成的好机会呢？

这就是我说的用成长思维看待事情。

5.说完上述3中的对话，我抛出了我的方案。

我们要有三条约定，能做到爸爸就同意养小猫。

①不能影响学习

②要有责任感，从小养到大，不能抛弃

③每天要观察小猫成长，拍照片，视频

接下来是儿子需要面临的几个挑战，见6和7

6.养小猫准备，你要提前查询或者问邻居：

①了解小猫的习性，怎么住，吃喝拉撒，怎么陪它等。

②说服家人，因为这个家是大家要共同付出的。

③做好预算，小猫口粮的钱从哪儿来？

7.其他需要思考的难题，比如

①你想要隔壁的小猫，别人不同意给你或者卖给你怎么办？

②小猫不喜欢你，怎么办？

③小猫咬人抓伤人怎么办？

④小猫跑出去丢了怎么办？

⑤小猫生病了怎么办？

⑥小猫是要公的，还是母的？

⑦长大了还要找男女朋友，怎么办？

8.可行性探讨

①替代品：你的目的是享受小猫在一起快乐的时刻，那小猫在别人家你也可以去跟它玩，可以喂养。

②小步子：用两周时间去别人家，亲自试一下如何养猫，如果觉得可以接受，两周后我们来决定要不要养猫吧。

记住，要每天去看看小猫，喂养一下，提前感受。

9.结果：

儿子说：那我再想想吧，看来有点触动了。

我说：你要自己分析考虑后再做选择，但你要为选择负责任。爸爸都支持你。

金句：我哪里是说养猫的事，我是在养孩子，教育孩子，训练孩子。

后续如何，待定……

过了一周，再问他，说不养了。

他说：外婆说，猫容易抓人……

不知道是真是假，但他没有再提养猫的事情了。

总结，把小孩当大人，尊重他的爱好，给他选择的自由。

耐心讲道理，我们一起来分析做一件事情的成本和收益。

陪伴是最好的成长。

其实，企业培训也一样，

除了学习到知识技能外，成长陪伴也很重要。

沟通的截拳道：我从来没有这么认真读过一本书——训练营作业合集（文末有惊喜）

沟通中倾听很重要，倾听有三个层次，要听懂语意。

学会翻译很重要，来，翻译翻译。

这个视频可以用在培训经理沟通课程中，听意。详见本书倾听的三层。

彩蛋来了！

培训经理经常说要了解业务，了解业务首先要了解业务的语言，这些互联网语言你是不是都多少了解过。但你是否有总结过呢？

你是否还能像讲故事一样让别人感兴趣并记住呢？

你是否还能把内容套入一个熟悉的故事中老瓶装新酒呢？

这其实就是培训经理的知识萃取和知识传播能力，这是互联网时代培训经理的必修课，我更喜欢叫知识产品经理。