当机器人进入幼儿园

大数据文摘出品

来源：IEEE

Sphero刚刚宣布了一种名为indi的新型教育机器人，这是一款非球形的小四轮汽车，看起来十分可爱，像是某种具有空气动力学价值的扰流器，在下方还装有颜色传感器。

indi程序可以使用不同颜色的图块来编写，这些图块通过调用机器人在其上行驶时执行的不同功能，甚至幼稚园的儿童们也能轻松上手。

让孩子们对机器人感觉到好奇这件事，永远不会嫌早，而且没有比indi更快的方法了。

不过我们应该注意，这不是一种新的编码方法。各种教育平台也可以检测并响应表面的颜色，比如专为六岁以上的孩子设计的Ozbot，就可以通过在一张纸上绘制不同颜色的线条进行编程。

但Sphero在处理indi时有一些不同的方法，因为移动这些卡片似乎是一个更加动态的物理过程，可能以不同的方式吸引年幼的孩子。

一旦孩子们决定用indi来做除了彩色图块的其他事情，Sphero的应用程序就可以直接连接到机器人，并允许执行诸如重新编程每个图块的功能，使用类似Scratch的界面设计自定义程序的操作，控制indi的灯光和声音，甚至手动驱动机器人。

然后，可以将同一编程接口扩展到Sphero的其他一些机器人，一旦孩子到了更高一点的年级，就可以过渡到更复杂的编码。当准备好接受更多黑客攻击时，还可以使用实际的球形Sphero机器人以及Sphero RVR。

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