要看多少教程才能成为编程大神？
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2021-05-05 10:18
作者 | ithuangqing
来源 | 编码之外（ID：ithuangqing）
今天无意间在B站刷到一个视频，题目叫做“要看多少教程才能成神？”，其中提到了一个让我醍醐灌顶的问题：
你是在看教程？还是在学习？
至此，有了今天的这篇文章：“要看多少教程才能成为编程大神？”
我觉得这里面牵涉到很多的东西，仔细思考，对自我成长极其有用！
你是怎么学习编程技术的？
在此之前，我也分享过这个问题，就是我们在初步学习一门编程技术的时候都是怎么学习的呢？除去参加培训班以及学校上课这种形式，最常见的形式莫过于以下两种：
看书 看视频
今天不谈看书，我们只谈看视频。
这里说的看视频指的也即是看视频教程进行编程技术的学习，我想，每一位程序员应该都看过视频教程吧，就是说这种学习方式每个人都有过，那么你们有没有思考过，究竟要看多少教程才能成为编程大神呢？
另外，你们看视频学习的效果怎样呢？
你，是在看教程，还是在学习？
你看了吗
但是，看视频教程这种学习方式极易让人陷入一个怪圈，那就是慢慢养成了“松鼠病”，说白了，也就是不停的收集资源，但是却很少看？
现在的网络资源真的是太多，各种各样的学习资料真的非常多，你说你要学习Java还是学习python，随便给你找个几套视频学习教程不是问题，如此一来，很多人就开始了不断的收集，发现一套视频教程，如获珍宝，改天，又发现一套，哎呀，刚好是自己需要的，没想到没过几天，机缘巧合之下又发现一套视频教程，心想，要是学会这些，月入过万不是梦……
真的太多人错把收藏等于知识了！
这是在自欺欺人，你没发现吗？收藏了那么多，你就会了吗？知识就能成为你的了吗？即使你所收集的视频教程资源质量再好，你只要没学习，那都是无用的，除了占据你的网盘空间，真的是没一点用？
只收藏，不看，你永远得不到你想要的知识。
有多少人现在还收集一套以上的视频教程？有多少人是把你收集的视频教程看完的？又有多少人是真正看完过一套视频教程的呢？
私底下，有不少的朋友找我抱怨说，学习Java，学着学着就迷茫了，不知道该学习什么了，不知道如何进行下去了，觉得自己学了那么久啥也不是，感觉不到自己掌握了什么知识内容？
我通常会反问：“如果你是看视频教程学习的，那有没有完整的看完一套视频教程呢？”
通常收到的回答都是“没有”。
很多人都是这样，明明自己手握资源却什么都不肯做，还抱怨这个抱怨那个，真的，这样谁也救不了你，只是空想，，没有实际行动，那编程确实不适合你！
看了就等于会了吗
我早期在看视频教程学习的时候，经常会犯困，就是看着看着，自己就开始打哈欠，开始打盹了，这就很难受了，经常性的一坐一天的看视频教程，但是一天过后觉得很空虚，自我感觉像是啥也没学一样……
看视频教程学习的形式类似娱乐性的学习，比如像看电视，刷短视频等等，就是说，视频属于一种娱乐化，那你看视频教程其实就是属于娱乐化学习，这种学习有一个弊端就是不会让你的大脑产生更多的思考，那么你在看的时候，其实你的大脑没有跟着一起思考，时间久了，你就容易走神，容易大脑放空，从而导致犯困等等。
这其实就是非常低效的学习了，而大部分人似乎都有这样的问题。
所以，你扪心自问，看视频教程学习，即使你看完了，但是你真的学会了吗？
也就是说，大部分人看视频学习的方式是不正确的，那么你肯定想知道正确的看视频姿势是怎样的吧，别急，在此之前，我想先问你一个问题：
你有没有觉得看视频教程学习其实是比较轻松的？
其实这也就是因为上面所说的那样，看视频教程其实是不会让你的大脑产生更多的思考的，尤其在你不想主动思考的时候，你只需要跟着视频里所讲的一步步走就行了。
但是，往往，我们感到轻松的事情并不会给我们带来什么实质性的帮助，对于学习，只有让你感觉到费劲了，才会有不错的效果，或者说才会有效果。
学习必须伴随着思考，而只有思考你才会有所得。
那怎样看视频教程才是有效果的呢？回到我们开头的那个问题：
你是在看视频教程，还是在学习？
你需要先回答问题，我不管你的额回答是怎样的，我希望你能记住的是，我们是在学习，是在学习，重点是“学习”而不是把视频教程给看完？
看完了没人会奖励你什么，你看视频教程的目的是学到知识！
那你看视频教程的时候就要明确自己的目的，你是在学习，怎么学？你要有自己的思考，要有自己的理解，要有自己的笔记，要有自己的实践，简单吗？可这就是真理！
举一个很简单的例子，看视频教程中有一件事情看似没啥，但是做起来却会让你感到费劲，那就是把视频教程中的代码示例自己敲打一遍！
不信你试试看！
技术学习三部曲
接下来，请你再思考一个问题：
你能看到的视频学习教程，别人也能看到，那么，你如何建立自己的优势呢？
难道仅仅是靠天赋？靠智商？
不现实吧！
所以，你得相信，学习技术有一定的方法套路！
what -- 怎么用
在你学习一个技术点之前，你首先要搞清楚就是what，也就是说，面对一个新的知识，你得搞清楚，它是什么，有用什么，如何去用，这个基本上是属于学习知识的第一个层次，了解它，运用它！
拿Java举一个最简单例子，保证任何小白也能听得懂，就比如说在初开始学习Java的时候，我们一定会进行Java环境变量的安装，那么你肯定会接触到JDK，那么这个时候，面对JDK，你就要从what入手了，你需要搞清楚，这个JDK是什么，有什么用，怎么用也就是如何去把它配置到环境变量中去，当你学会了这些，你基本就掌握了JDK的这个what层次的学习。
how -- 如何实现
很多人在学习的时候其实就仅仅停留在第一个层次，也就是what那一阶段了，因为觉得自己已经知道是什么了，也会用了，紧接着就该学习下面的了，是的很多人都是这样操作的，这样做的弊端是什么呢？
知其然不知其所以然，容易忘 没有形成优势，你会别人也会
那正确的做法其实就是在经历了what这一层次之后，你需要进入第二个层次，就是how，什么意思呢？说白了，到了这一步，你就需要了解其是如何实现的，就比如上面说的JDK，在what阶段，你知道了JDK是什么了，也会配置环境变量了，也能用起来了，但是这还不够，你需要从how的层次去思考。
这样简单把JDK配置到环境变量就能用了，就能调用javac命令去编译java文件了，这个是**如何实现的呢？它的实现机制又是什么呢？**当你思考到这一步，你就会去学习环境变量相关，比如path，比如JAVA_HOME，比如JDK中的bin文件，一步步的思考学习，你就会慢慢了解，将JDK配置到环境变量其实是在系统层级提供一个全局调用的功能，可以让你在任何路径下都能调用到所需要的的EXE可执行文件。
你也许了解到，当你执行javac命令的时候。其实系统是先在当前路径下寻找javac可执行文件，如果找不到便会去遍历path环境变量中配置的各个文件路径，直到找到javac可执行文件，如果找不到，也就出错了……
所以，how这一步，你要做到知其然知其所以然，至此，你的优势才会慢慢建立起来！
why -- 为什么这样实现
到了最高层次的why阶段，其实说白了，就是你要多问为什么？或者说：
请再多问一个为什么？
如果你能达到how的阶段，那你基本上已经超越了80%的程序员了，后面这20%就要看这个why了，我们在理解了一些知识的底层逻辑之后，再进一步的思考其实就要回到反问的阶段了，比如说，为什么这个要这样设计？可以这样吗？为什么别的没有这样设计？这里这样设计的真正原因是什么？有没有更好的方法呢？
看到没，你要多问为什么？
回到上面说的JDK，你在基本弄懂其实现机制之后你就要问了，为什么这里调用javac就可以编译java文件，为什么调用java命令就可以执行java程序？然后你就会了解到JVM，这个时候你就要问，为什么要安装JVM？为什么Java程序可以跨平台？为什么要在不同平台安装不同的JVM？
等等……没那么复杂，就是多问自己几个为什么！
基本上你能到达这一步，就说明你对这个技术知识点掌握的很透彻了！
费曼学习法
在学习方法这一块，费曼学习法的热度很高，其核心我觉得就是四个字：
以教促学
就是说，最有效的学习方式就是把知识给别人讲一遍，这么来说，学习效果最好的人群应该就是教师了吧。如果你能把某个知识给别人讲明白，基本上说明你对这个知识是真的掌握了的。
在实际学习当中，我觉得费曼学习法还是很好用的，在我的学习中，很多地方我都应用到了费曼学习法，比如我为了巩固自己的Java基础，我写了一份十几万字的《JavaSE基础学习教程》，而且我也同时在B站逐步将其录制成视频教程！
思维导图：
电子书（暂未完成，还有内容需要补充）：
我觉得我目前就在实实在在的践行费曼学习法，我建议你也可以试试！
总结
到了这里其实我就觉得可以回答我们的标题了：
要看多少教程才能成为编程大神？
不知道你的心中是否有了答案？回答之前，我还是希望大家先思考这个问题：
你是在看教程还是在学习？
要知道，你的目标不是说把视频教程看完就行了，而是要从视频中学到所需要的的知识，这个才是根本目的，但是很多人看视频教程是学不到所谓的知识的，对视频教程的学习上，姿势是完全错误的，也就是说，看视频教程学习，如何真正的学到知识是有方法的，什么方法：
技术三部曲 费曼学习法
掌握了这些，看多少教程其实也就无所谓了，至于编程大神是否能成为，就要看你的努力程度了！
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