培训经理常犯的10个错误之一：一桶水与一瓢水-技术圈

培训人，要有正确的理念。

正确的理念就好像灯塔，像马克思主义的普遍原理之于中国的具体实践。培训人也要，也必须找到。

什么是正确的理念呢？结尾再说。

我想了想，还是从培训经理常犯的错误开始谈起吧。

那什么是错误的理念呢？

我们经常被一些看似正确，但经不起推敲的认知蒙骗了。

1.头大音质好，好你个大头鬼。

而我们经常不自觉地被洗脑，尤其是商业广告。

这种比如看到电梯广告：K歌宝，头大音质好。

这是宣传，但不是科学。

我脑海中浮现的是三鹿奶粉吃出来的大头娃娃，那副可怜的图像。

说到培训，如果初始设置错了，培训就南辕北辙了。

地基如果选在流沙上，怎么可能盖起高楼？

2.培训经理的错误认知之一：讲师有了一桶水，才能给学员一瓢水

刚开始做培训的人，经常会听到：讲师要有一桶水，才能给学员一瓢水。

这个如果是激励讲师好好讲课，倒没问题。

但如果是当做培训理念，就错了。

那为什么会有这种认知呢？

因为培训经理经常不自觉地就沿用了学校教育模式来做培训。

而教育和培训，是两个概念。

学校教育的对象是心智不成熟的孩子，老师教育孩子就像在白纸上作画，老师要有知识储备，才能传授给学生。

水桶理论从这个角度也成立，但从成人培训的角度来看，是不对的。

企业的培训中，学员是带着知识储备来的，带着思维惯性来的。

靠上课，是触动不了学员行为改变，促进不了学员的工作应用的。

现实的培训中，就算讲师是水桶，那么很多学员还不是像小水桶那样来盛满水，

很多学员是什么？是漏勺啊。

花大价钱请的讲师，满意度评估挺好，拍照宣传挺好。

但过3个月，半年再去问学员学到了什么？很多人是回答不上来的。

如果顺着这个思路做培训，那必然就是找好讲师，找好课；学员学习，给评价；培训经理继续找好课，再上课。这样一个往复循环下来，钱是不少花，机构是挺高兴。

但培训经理面向老板，始终无法交代一个根本问题，就是培训的价值在哪儿？

于是培训经理的工作，就像把石头推上高山的西西弗，年复一年重复劳动，工作价值感逐渐丧失，工作热情逐渐熄灭。

因为根本上说，

讲师不是水桶，学员也不是被浇灌的对象。

这个水桶和水瓢的比喻，背后反映的是对教学的初始认知。

3.那正确的认知是什么呢？教学相长的三个角度

企业培训要教学相长。教与学，是互相促进的。

几层意思：

第一，对讲师来说，

如果是水桶逻辑，那讲师的水桶终会有枯竭的一天。

但知识的生成逻辑是越分享越多，你经常用的神经元，会越来越粗壮。

你的知识网络节点越多，你就不会有枯竭的一天。永远生生不息。

就拿我每天知识星球打卡，每周两篇公众号文章来说，之前总是担心会不会没灵感了写不出来了。

是，有时候会写着写着没灵感了，但更多的时候是想表达的太多了。

这个启发是贾行家老师给我的。

（以下内容来自得到App贾行家老师）

问：您已经持续输出一年了，会不会担心这一季没得可写？

贾行家老师回答：我之前也担心自己会不会写到某一天就没得可写、没得可说了。结果发现不是这样：当我看到的越多，想说的就越多，当我写得越多，就越想继续写下去。

原来，持续地分享并不像挖矿，掏光了储存就没了，而是像旅行，走得越远越有惊奇，可有人真能走遍这个世界的每个角落吗？所以我们不用担心，请尽情地表达和分享。

第二，对学员来说，

是通过挑战任务来完成学习的，按照学习留存率金字塔的观点，做讲师去分享，是吸收最好的学习方式。

因为想分享出来，自己要做过，要有经验；还能结构化地表达出来。

用培训的最终呈现产品的形式来完成一个学习，这才叫做训战结合。

用挑战性的任务来完成学习，而不是“吨吨吨”给学员灌输了一堆知识。

这样学员没有参与感，主动性。

学员吸收不好，应用不好，当然会说讲师不行，内容不行，唯独不会说自己不行。

第三，对企业培训生态建立来说，教学相长就是要鼓励全员分享。

企业内部要鼓励人人为师，再小的个体也有自己的舞台。

但培训经理要把开发课程，讲课的流程简化，模板简化，以微课短视频为切入点，培养内部分享达人，达人多了，内部讲师池储备来源就多了。

有个问题就是分享总得有平台，有系统。

目前各种移动学习平台很多，比如云学堂了，比如企业微信中的第三方应用腾讯乐享了。

不做推荐，可以去自己比较。

另外，如果说哪本书有用，

我推荐一本《参与感》，培训生态如何建立，答案就在这本书中了。

4.培训生态的本质是培训的民主。

最后，揭晓一下什么是正确的认知，但只是我一家之言而已。

在几年前，我对培训生态有一些思考。见如下两篇文章。

干货｜如何低成本构建企业学习生态（上）

培训经理，你如何让员工随时随地随需学习？

我近期重新读马成功老师的两本书，有些新的启发。

分割线以下，我有话说。

昨天培训经理指南一篇关于字节跳动的话题，快要冲上了10万＋，说明培训经理对这个话题关注度。

此时此刻，恰如彼时彼刻，

我只有一句话，做最大的努力去精进专业、去建立沟通信任、通过学习迭代自己，然后等待被开除。

因为互联网时代只有分享输出，才有反馈，才有迭代。

这也是我坚持每周二、周四19点推送培训相关文章的初衷，欢迎你转发。

福特说过：我雇佣的是一双手，结果却来了一个人。

在工业时代，人依附于机器；但在知识经济时代，人创造数据，通过智能系统，产生价值。

在以人为本的时代，企业可不能只雇佣员工的一双手，这样就亏大了。

而是要以人为本，内部民主，让员工有充分的知识分享参与感，管理参与感。

培训民主，就是以人为本、以学员为中心，点燃学员的学习及应用热情，相信学员的创造力和学习自觉性，搭建平台，建立分享机制，让学员有获得感。

简言之，企业的培训生态如何建立？答案就是培训民主。

培训民主做到三共，就是共创的形式、共享的机制，共生的理念。

以后再慢慢展开。

在B站看到范德彪的视频，这白手套硬是戴出了英伦风格，笑死，轻松一下。