四、如何让听从记住我们讲了什么

感谢极客时间提供了这门好课《如何做好一场技术演讲》，学习之后受益匪浅，感觉对演讲突然有了底气了。这是我的读后感，一共有六篇：

• 一、现场由听众提需求

• 二、演讲四要素和一核三言

• 三、如何做好一场技术演讲

• 四、如何让听从记住我们讲了什么👈

• 五、在演讲中控制声调

• 六、将一场演讲工程化

如果对演讲感兴趣，建议学习一下源头内容。有些地方可能评论的不是很准确，欢迎讨论。

读了这篇文章我才知道，把话讲清楚、表达清晰，只是方便我们更容易被理解，但并不能让我们的观点深深的印在听众心中，起决定性作用的应该还是细节。

神经元是思考的物质基础

白岩松在一次关于如何讲故事的演讲中，讲过讲故事就是要见人见细节。见人，方便我们共情，因为大家都是人类嘛。见细节，是方便我们将未知的东西与已知的东西建立链接，特别是与具象的东西产生连接，而且是链接的越多越好。

我在学校特意学过一段脑科学，了解到我们人类的大脑，是由一个一个的神经元组成的，神经元之间靠树突连接。一个人他的神经元多并不代表他一定聪明，相反，起决定性作用的在于神经元之间的树突连接是不是很多。

我们每个人来到这个世界上的时候，大脑都是一片空白的。现实世界中的具象会首先进入我们的大脑，然后我们通过生活实践，在这个具象的基础之上有建立了抽象的概念系统。

具象是抽象的根基。任何抽象的东西，其实都很难直接被我们大多数人理解和记住。而那些能够与具体的物品联系、与生活相联系的东西，反而可以很快被我们记住。这就是白岩松说的讲故事为什么要见细节。

还有在网文小说创造中，讲究三个字叫代入感。什么样的文字才容易产生代入感呢？就是要见人见细节，文字要让人能产生情感共鸣，同时有足够的细节描述，可以让人从抽象的文字中联想到现实的生活当中去。

画面与故事的定义是什么

在这篇文字中，作者有这样一个定义。

“凡是能让人在脑海中产生画面感的话语或文字就是故事。”

这个定义我觉得有失偏颇。凡是能让人在脑海中产生画面感的话语或文字，应该是画面，而不是故事。故事是需要有情节的，情节是需要有起伏的，故事应该是由一个个画面组成的。

前面一篇中我们提到如何讲好一个故事，一共有三大桥段四个墩点：

• 提出问题

• 分析问题

• 解决问题

• 亮出结果。

这是对于技术性演讲而言，如果换成是写网文小说，更准确的表达应该是：给主角创造麻烦麻烦，让主角不得不行动开始分析麻烦，继而尝试解决麻烦，最后是解决麻烦。

怎么才能写出画面感

前面提到，只有具象化的东西，才更容易让人记住。在这篇文章中，作者就向我们展示了哪些是有画面性的东西。这一点很重要，我原来就忽视了这一点。我以为的那些是“具象”的内容，其实对读者来说读起来很痛苦。引用文中原例：

所以“从前有座山，山上有个庙……”是故事，“让用户脸上带着微笑离开”是故事，“吸烟导致阳痿”也是故事。而“自然环境中的宗教聚集地”不是故事，“一流的用户服务”不是故事，“吸烟有害健康”也不是故事。

对比一下前后，这些例子它们有什么区别呢？前面的例子，它不容易让听众想象出画面，它们都是抽象的，要么是概念，要么是判断，要么是推理。而后面的例子，都比较容易让人想到一个具体的物体或者是动作。

面向听从演讲

在这里面还有一点，就是能不能联想到具象的物体，跟听众也是有关系的。比如说，前面的例子其中的一个，“吸烟导致阳痿”这个例子对于年龄小的听众，他们就很难想象。

所以我们的演讲一定要考虑我们的听众是谁。这个要素很重要。

例如在技术性演讲中，我们要讲给谁听，这很重要。有时候我们习以为常的认为，那些HTTP网络请求协议，那些基本的变量、函数这些概念，在听众脑海中已是常识。但其实不是这样的，只是对于程序员来讲，如果他只是一个初学入门者，他没有这些基本的概念，他不知道你在说什么。他甚至可能以为，写代码就像写小说一样，想一想代码就可以自动运行了。

这一点最近我深有体会，我觉得这是在技术性演讲中特别需要注意的。我们讲的常识其实都是有一个空间范围和时间范围的。在哪个群体中，在哪个时代讲常识， 听众的常识是什么样的。

刻意加点幽默

除了让内容具象化，还有一个很高级的技巧可以帮助我们让读者接受我们的观点，它就是幽默。这篇文字的评论区有一位读者贴了一个经典案例：

“9月4日晚，无业游民张某约网友刘某到自己的出租屋内喝酒。期间刘某感叹有钱人太多，张某随郎表示“不如出去弄点钱”，刘某随郎响应。解放路的监视探头显示，9月5号凌晨5时16分许，他们的早餐摊支起来了。”

这个例子里面是有反转的，最后一句里面藏着一个小幽默。这样的段子，可以让我们的演讲氛围更加轻松，让我们的观点更容易被读者所接受。但是还是不能被观众轻易的记住，如果想让我们的观点深深的印在听众脑海中，还是要想办法将我们讲的内容，与读者的生活，与具体的物象尽量的连接起来。

这里面就有一个矛盾。我们讲的内容读者都知道，读者会认为没有意思；如果完全不知道，又会让他觉得索然无味，很难理解与记住。所以，我们需要将那些听众不知道的不了解的未知的东西，与他们已知的东西拼命的连接起来，特别是与他们已知的具象的东西连接起来，这样才可以深深的印在他们的脑海里。

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2021年3月12日

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