普通大学生究竟比名校学生差在哪里？

大家好，我是帅地。

周末的时候在知乎随手回答了一个问题：同样是大学四年，名校学子是如何将实力与普通高校的差距彻底拉开的，明明很多普本的同学也很努力不是么？

没想到引起了许多同学的共鸣，于是把它拓充了一下放到了公众号上来，希望能给更多的同学看到。

一

同样作为一个普通大学生，老梁非常理解大家对于这个问题的感受。

仔细品会发现除了疑惑之外，还能品到一丝的愤懑与埋怨。名校学历就真的这么了不起么？凭什么大厂只要招名校的，连一个问题都不问就凭着学历把人筛掉？同样是程序员，凭什么名校毕业的学生就能进大厂总包几十万，而普通高校毕业的就只能卷进小厂要10K都要被HR diss凭什么要这么多？

如果说存在即合理，那么这一切的合理性究竟在哪里？如果说客观上的确存在差距，那么这个差距是什么？它又是如何造成的？

我想许多自认为普通高校毕业生的同学心底可能都会有这样的疑问，今天老梁就来和大家聊聊这个问题，希望能够解开一部分人的疑惑。希望在解开疑惑的同时，还能有一些其他的收获。

二

老梁当年上大学的时候，也有过这么一段时期。

就是知道清北复交的学生们牛，比我牛得多。但是他们究竟牛在哪里，一无所知。直到老梁大一的时候去参加了一次acm亚洲区的比赛，在比赛现场发生了一件让我震撼莫名的事情。

就是我发现比赛场馆里用的电脑，居然装的不是windows系统。

说来好笑，当时我虽然学了好几年算法，但对于C++依然所知甚少。当时唯一知道的C++编译器就是老师说的VC6.0，以及从学长那里听来的visual studio。我现在当然知道：VC6.0可以说是上古编译器了，98年推出的，有很多问题。比如说允许void main，不支持long long等，但当时的我毫不知情。

虽然我也听说过linux系统，但完全不知道长什么样，该如何写C++代码，如何编译也一无所知。幸好我有一个靠谱的学长，他提前预料到了这样的问题，给我们科普了codeblocks、NetBeans的用法。我们才不至于对着电脑蒙圈不知道在哪写代码，交白卷告终。

比赛的时候刚好某Top3高校的大佬在我对面桌，我看他电脑里几个黑黑的框框觉得非常奇怪。趁着上厕所的时候瞄了一眼，人家一个窗口vim，一个窗口命令行玩转得飞起。当时我就被震撼住了，给我幼小的心灵带来了极大的冲击，这就是大佬们的世界吗？他们都不用IDE。

最后比赛结束，有一个年轻的大一选手拿了冠军，我远远地看着，觉得他好意气风发，好羡慕。这人领奖的时候说了什么我全然忘了，后来才有人告诉我：那个人的名字叫陈立杰。

坐在我对面桌的大佬也拿了金牌，满桌的气球。而我们只做出了一道题，颗粒无收……

三

坐在回程的高铁上，我的心情非常的复杂。

一方面是没有拿到牌，没有给学校拿到实际的荣誉，所以按照约定这次的行程需要自费。同时也听说，广东一圈经费充足的高校教练已经带着同学们去新马泰七日游了。

另外一方面，我还忘不了当时看到vim编程的那一幕。为什么他们把linux、vim玩得这么转，甚至还懂在代码里嵌入汇编的黑科技。而我除了一点破算法什么都不会，居然只会老师教的VC6.0，这太可笑，也太悲哀了。那是我第一次感受到了世界的参差。

更搞笑的是，进出场时大佬们聊起的都是某某题，某某算法，某某项目，某某技术。而我在比赛之前想的却是要不要去参加院学生会主席的竞选，要不要再理会某个妹子。

非常羞愧，简直难以面对自己。

四

你看，老梁当年作为末流985为数不多接触到并执着于acm的进步学生，仍然和这些top的顶级学生有着如此巨大的鸿沟，普通的学生会是怎样的处境也就不难想象了。

名校学生和普通学生的差距，并不在于名校学生如何努力，或者是如何聪明，而是他们有着得天独厚的条件，给与了他们充分的信息，以及先进的观念。先进的观念，充分的信息，再结合不弱的努力，得出丰厚的果实也就不稀奇了。

从自身来说，他们能够找得到值得追求的事业，不会陷入无畏的迷茫，也不会被学生会这类无关紧要的琐事绊住脚步。

从环境来说，他们拥有良好的教育环境，靠谱的老师。会教他们先进前沿的技术以及发展方向，不会还拿早就该被扫进垃圾堆的老古董说事。

从朋友圈子来说，可以说是谈笑有鸿儒，往来无白丁。拥有过人之处的同学、朋友到处都是，拥有传奇经历的学长、前辈也不在少数。

再反观普通学生呢？

我都可以想象，一个青年学生勤勤恳恳地按照老师的教诲用了四年的VC6.0，唯一做过的几个项目全都是来自于教学要求。经常为了要不要考研、要不要谈恋爱而烦恼。到毕业的时候整个年级技术最好的同学也不过去了一个普通的小厂，别说进BAT了，就连大厂的招人标准是什么都不清楚。问老师，老师只会建议你考研再说。

在他的视角里，在他所处的环境中，他自己绝不能说是不努力。但在这样的差距面前，靠着这样的努力显然无力弥补。发现自己的努力毫无用处，这几乎是世界上最痛苦的事情。实话说，我每次看到这样的同学，听说这样的案例，我的心里总是非常难过。因为我知道，我也只是比他们运气好一点而已。

五

所以这其中的问题，不仅仅是努力就能解决的。

事物的分布就是不均匀的，总会有一小部分人拥有剩余人没有的条件与优势。这样的现实让人无奈，偏偏它又不为人的意志所改变。

但好在，科技的发展带来了转机。互联网的诞生大大提升了信息传播的效率，这并不仅仅意味着多了几个巨头，更是意味着大量的信息变得廉价。以往许多“不足为外人道”的资料不再稀罕，飞入了寻常百姓家。别说清北复交，即使是斯坦福、哈佛的课程及一些教学资料都能在网上找到。最新的期刊、论文也都不难获取。

视野、眼界的差距，意识到很难，但一旦察觉弥补起来则容易得多。学校老师水平有限，那就去看名校的公开课，读经典书籍，看论文， 网上请教大牛。学校里的培养计划坑爹，那就自己培养自己，参考国外名校的学生给自己定培养计划。觉得信息脱节，就想办法混进论坛博客，读大牛的经验分享……

正是在遭遇降维打击的那一天，老梁回到学校后暗暗下定了决心，大佬们刷过的题，我也要刷！大佬们会的算法，我也要会！大佬们懂的奇淫技巧，我也要研究个遍！后来虽然由于执行力以及水平的限制，这些flag没有都能做到。但至少，当我一年后重返赛场的时候，靠着自己和队友的努力，终于把学校的名字挂在了排行榜上。

那一刻，看着滚动的榜单，我心里忍不住地想：这样也算是逆袭了吧？