一个人为什么要学习?

程序视界

共 1425字,需浏览 3分钟

 · 2020-10-14


知乎上有千万人为这个问题而困惑——一个人为什么要学习?
我很难回答这个问题,只想到一些生活场景,分享给你。

(1)
女儿:“老爸,我们一起背《江城子 密州出猎》吧。我自己一个人背不下去。”
我:“第一句是啥?”
女儿:“老夫聊发少年狂——”
我:“啊,这首词我会,中学时背过,特别喜欢。老夫聊发少年狂,左牵黄右擎苍——那——”
女儿:“下面是什么?背呀!”
我:“啊呀,忘了忘了。”

(2)

某培训机构经理:“安老师,我这里有个客户,想找讲师培训Qt,主要是Qt 3D,包括Qt Quick里3D相关的Scene、动画、特效等等,您可以做吗?”
我:“不好意思,我几年没用Qt开发软件了,现在只能做Qt导入培训了。”

(3)

妻子:“笑笑写读后感呢,卡住了,你帮她看看。”
我:“小菜一碟。笑笑,卡哪儿了?”
女儿:“写不出来,老师让写《爱的教育》读后感。”
我:“读后感嘛,就是读+感,先找出你读完书后印象深刻的片段或者故事情节,用自己话叙述一遍,然后说说自己的感想,就行了,简单。”
女儿:“你说是什么呀,跟没说一样,难道我不知道这个吗?还用你说?真怀疑你怎么写出几本书的,读后感都不会教,还什么三级拆书家!”
我:“啊,你说到拆书,我教你用RIA来写读后感,是这样的——”
女儿:“你走吧走吧,叫妈妈过来!快点儿!”

(4)

妻子:“我生气了,你刚才态度不好。”
我:“我哪儿态度不好了?我一直这样啊。”
妻子:“你都没感觉的吗?”
我:“没啊,我没觉得呀。”
妻子:“你什么时候能有点儿自我觉察?”
我:“我就是这样的人呀,你又不是不知道。”
妻子:“你可以学呀,你不是老跟人讲终身成长吗?你这方面怎么就不能学着点?”

(5)

领导:“你们组的一对一绩效面谈,进度怎么样?”
我:“做了五个,还有几个绩效不好的,不知道怎么谈,头疼,正想对策呢。”
领导:“我没记错的话,你上次也是这么说的。”
我:“是吧,惭愧呀领导,这块儿一直是我的短板。”
领导:“上个月人事组织的管理培训,你没参加。”
我:“那两天项目忙,家里也有事情。我这两天抽空看看当时的ppt,人事发给我了。”

(6)

女儿:“老爸,我们班xxx的老爸,可厉害了,是交大一附院的主治医生,是个博士。为什么你才是个本科呀?你不是说你学霸吗?”
我:“……”

(7)

女儿:“老爸,我自拍了一段拆盲盒的视频,我想加个字幕,怎么做?”
我:“你传到我电脑上,我用Shotcut给你剪辑。”
女儿:“不行,我要自己用手机做。”
我:“我用的是电脑上的工具链。手机上的没用过,不知道呀。”
女儿:“什么呀,你不是说你很懂视频剪辑的吗?你不是天天拍视频号吗?怎么你水平这么菜?我同学都是用手机处理的,你连我同学都不如。”
我:“我的工具比他们专业——”
女儿:“别不承认了,你已经老了,再不好好学习,就快被时代淘汰了。”
我:“那我抽空研究一下。”
女儿:“算了,等你不知道什么时候了,我自己研究。”

生活中有无数这样的场景,把我们推入必须面对未知并把握未知的境地,而学习,是我们最好的选择。

终身学习,终身成长,已成刚需。

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