手摸手教你数据可视化！（附实例讲解）

绘制常用图形

常用图形有：

• plt.scatter() 散点图
• plt.plot()    折线图
• plt.bar() 直方图
• plt.pie() 饼图
• plt.boxplot() 箱型图

#导入相应的包
import numpy as np
import pandas as pd
import matplotlib.pyplot as plt
%matplotlib inline

#图可以显示中文和负号
plt.rcParams['font.sans-serif']='SimHei'
plt.rcParams['axes.unicode_minus']=False

data = pd.read_excel("D:\data\student-score\student-score.xlsx")
data.head()

data = data.drop(columns = ["序号","品德","科学"],axis = 1) #由于品德和科学的总分与其他学科不一致,为了图片显示效果,删除这两个学科成绩

data.loc[:,"总分"] = data.loc[:,"语文"] + data.loc[:,"数学"] + data.loc[:,"英语"]  #重新计算总分成绩
data.head()

接着我们还可以查看其数据结构：

data.shape  #查看数据结构

# 输出
(629, 6)

以及查看各学科的缺失值情况：

data.isnull().sum()  #查看缺失值情况

'''
姓名    0
学校    0
语文    1
数学    0
英语    0
总分    1
dtype: int64
'''

对于这些缺失值，我们可以选择使用dropna()函数删除：

data = data.dropna()  #删除缺失值
data.shape  # (628, 6)

再使用describe()函数进行简单的统计描述：

data.describe()  #简单统计描述

散点图

gp = data.groupby(by = "学校",as_index=False)  #以学校为分组依据进行分组
data1=gp.mean() #分组后的聚合运算为计算均值
data1.head()

得到结果：

# 绘制各学科成绩散点图
plt.figure(figsize=(6,4))
plt.scatter(data1["总分"],data1["语文"],marker='v')
plt.scatter(data1["总分"],data1["数学"],marker='o')
plt.scatter(data1["总分"],data1["英语"],marker='*')
plt.title("各学校成绩散点图",fontsize = 14)
plt.xlabel("总成绩")
plt.ylabel("各学科成绩")
plt.legend(["语文","数学","英语"]);

# 绘制各学科成绩散点图
plt.figure(figsize=(6,4))
plt.scatter(data1["总分"],data1["语文"],marker='v')
plt.title("各学校语文与总分成绩散点图",fontsize = 14)
plt.xlabel("总成绩")
plt.ylabel("各学科成绩")
plt.legend(["语文"])

# 

# 绘制各学科成绩散点图
data1.plot.scatter(x = "总分", y = "语文")
plt.title("语文与总分成绩散点图")
data1.plot.scatter(x = "总分", y = "数学")
plt.title("数学与总分成绩散点图")
data1.plot.scatter(x = "总分", y = "英语")
plt.title("英语与总分成绩散点图")
# plt.show()

得到Text(0.5, 1.0, '英语与总分成绩散点图')，且散点图结果如下：

折线图

data1.head()

data1["序号"]=data1.学校.str.extract('(\d+)')
data1

ser1 = data1.序号
ser1

得到输出：

0     10
1     11
2     12
3     13
4     14
5     15
6     16
7     17
8     18
9     19
10     1
11    20
12    21
13     2
14     3
15     4
16     5
17     6
18     7
19     8
20     9
Name: 序号, dtype: object

接着：

ser1 = ser1.astype("int")
ser1

得到输出：

0     10
1     11
2     12
3     13
4     14
5     15
6     16
7     17
8     18
9     19
10     1
11    20
12    21
13     2
14     3
15     4
16     5
17     6
18     7
19     8
20     9
Name: 序号, dtype: int32

可以尝试删除序号列，并且重设索引列：

del data1["序号"]
data1.index = ser1
data1

再按照索引排序，可得到相应结果：

data1=data1.sort_index()
data1

接着查看一共有多少行数据作为x轴数据

len(data1) # 21

再将各科成绩数据进行绘图，得到折线图结果：

plt.figure(figsize=(10,4))
plt.plot(range(21),data1.iloc[:,1],'-*') #选取语文成绩数据
plt.plot(range(21),data1.iloc[:,2],'-o') #选取数学成绩数据
plt.plot(range(21),data1.iloc[:,3],'-v') #选取英语成绩数据
plt.title('各学科成绩变化走势图')
plt.xlabel('各学校')
plt.ylabel('学科成绩')
plt.xticks(range(21),data1["学校"],rotation=30)  #rotation=30控制文字倾斜角度
plt.legend(['语文','数学','英语']);

直方图

yw = data1.loc[:,"学校":"语文"]  #提取数据绘制直方图,直方图原理,每个需要被画图的标签对应一个数值
yw = yw.T
yw

yw.columns = yw.iloc[0]  #将学校字段转换成列索引
yw1 = yw.drop("学校",axis=0)  #删多余的行信息
yw1

再将语文成绩数据进行绘图，得到直方图结果：

# 每个学校语文平均成绩的直方图
plt.figure(figsize=(12,4))
plt.bar(range(21),yw.loc["语文",:],width=0.5)
plt.title("语文成绩直方图",fontsize = 14)
plt.ylabel("语文成绩",fontsize = 14)
plt.xticks(range(21),yw.iloc[0],rotation=30,fontsize = 12); #x轴刻度为各学校名称

sx = data1.loc[:,["学校","数学"]]
sx = sx.T
sx

sx.columns = sx.iloc[0]
sx = sx.drop("学校",axis=0)
sx

再将数学平均成绩数据进行绘图，得到直方图结果：

# 每个学校数学平均成绩的直方图
plt.figure(figsize=(12,4))
plt.bar(range(21),sx.loc["数学",:],width=0.5)
plt.title("数学成绩直方图",fontsize = 14)
plt.ylabel("数学成绩",fontsize = 14)
plt.xticks(range(21),yw.iloc[0],rotation=30,fontsize = 12); #x轴刻度为各学校名称

将多个学科成绩画到一副图中

data1

data2 = data1.drop("总分",axis = 1)  #新建一个dataframe,删掉总分列,因为总分和单科成绩相差太多,影响绘图效果
data2.head()

# 将多个学科成绩画到一张图中  #截取前十
data2.plot.bar(x = '学校',y = ['语文','数学','英语'],figsize=(16,6),width=0.7,rot = 30,title = "各学科成绩直方图"); #rot空值标签倾斜程度

饼图

data2.head()

plt.figure(figsize=(4,4),dpi=80)
plt.pie(data2.iloc[0,1:] #选取数据源
        ,labels=['语文','数学','英语']
        ,autopct='%1.2f') #设置百分比经度
#         ,explode=[0.1,0.02,0.02]  #设置饼图各个扇区之间的间隙
#         ,colors=['r','g','b']) #设置饼图各个扇区的颜色
plt.title('第1小学各学科成绩占比',fontsize=12);
#fontsize设定字体的大小，xlabel,ylabel,title里面都可以设定

pic2 = plt.figure(figsize=(8,8),dpi=80)

fig1 = pic2.add_subplot(2,2,1) #第一个子图
plt.pie(data2.iloc[0,1:] #选取数据源 第10小学各学科成绩
        ,labels=['语文','数学','英语']
        ,autopct='%1.2f') #设置百分比经度
#         ,explode=[0.1,0.02,0.02]  #设置饼图各个扇区之间的间隙
#         ,colors=['r','g','b']) #设置饼图各个扇区的颜色
plt.title('第1小学各学科成绩占比',fontsize=12)

fig2 = pic2.add_subplot(2,2,2) #第二个字图
plt.pie(data2.iloc[1,1:] #选取数据源,第11小学各学科成绩
        ,labels=['语文','数学','英语']
        ,autopct='%1.2f') #设置百分比经度
#         ,explode=[0.1,0.02,0.02]  #设置饼图各个扇区之间的间隙
#         ,colors=['r','g','b']) #设置饼图各个扇区的颜色
plt.title('第2小学各学科成绩占比',fontsize=12)

fig3 = pic2.add_subplot(2,2,3) #第二个字图
plt.pie(data2.iloc[2,1:] #选取数据源,第12小学各学科成绩
        ,labels=['语文','数学','英语']
        ,autopct='%1.2f') #设置百分比经度
#         ,explode=[0.1,0.02,0.02]  #设置饼图各个扇区之间的间隙
#         ,colors=['r','g','b']) #设置饼图各个扇区的颜色
plt.title('第3小学各学科成绩占比',fontsize=12)

fig4 = pic2.add_subplot(2,2,4) #第二个字图
plt.pie(data2.iloc[3,1:] #选取数据源,第13小学各学科成绩
        ,labels=['语文','数学','英语']
        ,autopct='%1.2f') #设置百分比经度
#         ,explode=[0.1,0.02,0.02]  #设置饼图各个扇区之间的间隙
#         ,colors=['r','g','b']) #设置饼图各个扇区的颜色
plt.title('第4小学各学科成绩占比',fontsize=12);

箱型图

data.head()

data_1 = data.loc[data['学校'] =="第1小学"]  #提取第一小学的所有信息
score = (list(data_1.iloc[:,2]),list(data_1.iloc[:,3]),list(data_1.iloc[:,4]))

plt.figure(figsize=(8,6))
plt.boxplot(score
            ,labels=['语文','数学','英语']
            ,notch=True #缺口中位数位置
            ,sym='*'#设定异常值的形状
            ,whis=1.5); #设定几倍标准差之外的数据算是异常值，默认是1.5

泰坦尼克号数据

text = pd.read_csv(r'result.csv')
text.head()

男女中生存人数分布情况

sex = text.groupby('Sex')['Survived'].sum()
sex.plot.bar(color='chocolate')
plt.title('survived_count')
plt.show()

女性比男性生存人数多。

男女中生存人与死亡人数的比例

text.groupby(['Sex','Survived'])['Survived'].count().unstack().plot(kind='bar',stacked='True')
plt.title('survived_count')
plt.ylabel('count')

# Text(0, 0.5, 'count')

男女性生存与死亡人数的占比偏差比较大。

不同票价的人生存和死亡人数分布情况

# 排序后绘折线图
fare_sur = text.groupby(['Fare'])['Survived'].value_counts().sort_values(ascending=False)
fig = plt.figure(figsize=(20, 18))
fare_sur.plot(grid=True)
plt.legend()
plt.show()

不同的票价所反映出来的生存人数是非常明显的，票价低的人死亡数量高是因为离甲板远，且逃生机会大大降低。

# 排序前绘折线图
fare_sur1 = text.groupby(['Fare'])['Survived'].value_counts()
fig = plt.figure(figsize=(20, 18))
fare_sur1.plot(grid=True)
plt.legend()
plt.show()

不同仓位等级的人生存和死亡人员的分布情况

# 1表示生存，0表示死亡
pclass_sur = text.groupby(['Pclass'])['Survived'].value_counts()

import seaborn as sns
sns.countplot(x="Pclass", hue="Survived", data=text)

# 

不同年龄的人生存与死亡人数分布情况

facet = sns.FacetGrid(text, hue="Survived",aspect=3)
facet.map(sns.kdeplot,'Age',shade= True)
facet.set(xlim=(0, text['Age'].max()))
facet.add_legend()

# 

不同仓位等级的人年龄分布情况

text.Age[text.Pclass == 1].plot(kind='kde')
text.Age[text.Pclass == 2].plot(kind='kde')
text.Age[text.Pclass == 3].plot(kind='kde')
plt.xlabel("age")
plt.legend((1,2,3),loc="best")

#