教育部公布24年本科新招生专业!近一半与计算机科学有关!
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2024-06-22 17:00
教育部最近推出了《普通高等学校本科专业目录(2024年)》的最新版本,其中新增了24个专业,这些专业现已正式成为本科教育的一部分,并已被纳入今年各高校的本科招生计划中。
其中有不少新专业都与计算机、人工智能、电子信息有关,我们来看看具体情况👇
布点高校:东北林业大学
专业代码:080220T
所属专业类:机械类
学位授予门类:工学
本专业课程包括“工程力学”“机械设计”“人工智能基础”“智能传感与检测技术”“农林机器人”“农林机械与装备”等。致力于培养数理基础扎实,掌握机电、控制、人工智能等多学科专业理论知识和技能,具有较强的创新意识和突出的工程实践能力、交流与团队合作能力,能胜任农林智能装备、智能制造装备、机器人、机电产品等领域的科学研究、产品设计、技术研发和管理的高素质复合型人才。
布点高校:北京科技大学
专业代码:080420T
所属专业类:材料类
学位授予门类:工学
本专业的课程设计充分体现了“材料科学与工程”和“人工智能”的交叉融合,目的是培养学生的综合应用能力。特色课程包括但不限于“数据与数据库技术”“智能材料设计”“计算材料学”等。这些课程既覆盖了人工智能领域的核心技术,又涉及材料科学的应用,体现了多学科的交融和创新。
布点高校:华东理工大学、合肥工业大学
专业代码:080421T
所属专业类:材料类
学位授予门类:工学
本专业理工结合、基础与应用并重,注重材料科学与工程、电子信息和物理学等多学科的深度融合。在课程设置上,重视数学物理基础,加强专业所必需的各类工程基础课程、电子类课程和材料科学基础课程,同时根据电子信息材料的类型开设半导体与光电材料、电子封装材料、信息转换与存储材料三大课程模块供学生选修。模块化的选修设置,保证了知识的系统性。
布点高校:哈尔滨工业大学
专业代码:080721T
所属专业类:电子信息类
学位授予门类:工学
本专业将专注智能视觉工程领域,立足航空航天,毕业生可以进入我国顶尖的航天、航空等科研院所,担任科研、开发、经营或技术管理等核心职务,为国家的航空航天事业贡献智慧和力量;也可以应聘如华为、大疆、百度、阿里等业界领先的智能视觉高新技术企业,参与前沿技术的研发与应用,推动智能视觉领域的创新发展。有志于继续深造的毕业生同样拥有广阔的选择空间:清华、北大、浙大等国内高校,以及美国麻省理工学院、英国帝国理工学院等国际知名高校,都有相关领域的研究。
布点高校:山东大学
专业代码:081013T
所属专业类:土木类
学位授予门类:工学
本专业将重点培养学生通过开发软件解决工程建设领域实际问题的能力。本专业在大学一年级开设了数学和力学等基础学科的相关课程,为后续工程类和软件类课程学习打下基础。工程技术相关课程主要涵盖了工程力学、工程结构、工程建造等方面的内容,软件相关课程主要涉及计算机图形学、软件系统开发、人工智能等软件相关知识。
布点高校:华南理工大学
专业代码:081906T
所属专业类:海洋工程类
学位授予门类:工学
本专业的核心课程包括“海洋装备水动力学”“海工结构与装备设计”“海洋岩土工程”“人工智能技术与应用”等,课程与实践设置注重学生的个性化培养与发展。同时,本专业也开设了包含创新创业训练内容的课程,从而激发学生的创新创业潜能。
本专业提供国际化的智能海洋装备教育,所有课程采取全英文授课,并与国际顶尖大学联合培养学生在全球范围内的科研与就业能力。
布点高校:上海交通大学
专业代码:082605T
所属专业类:生物医学工程类
学位授予门类:工学
本专业以“人工智能+主动健康”为核心,聚焦引领人类未来的健康科技创新,通过人工智能、大数据、虚拟现实技术与生物信息、基因技术、预防医学、运动转化医学的结合与交叉应用,密切跟随未来科技发展,探索生命从孕育、成长到衰老的全过程健康规律,致力于将学生培养成为人类健康事业的杰出探索者、健康产业的创新领军人物以及健康理念变革的倡导者。
布点高校:北京农学院、大连海洋大学、新疆农业大学
专业代码:090117TK
所属专业类:植物生产类
学位授予门类:农学
本专业以国家农业和现代化种业发展对人才的需求为导向,围绕新农科建设的基本要求,依托植物生产国家级实验教学示范中心、国家青贮玉米品质测试分析站、农业应用新技术北京市重点实验室等国家级及省部级平台,培养学生在掌握生物科学和农业科学基本知识的基础上,以现代生物技术、植物育种技术、大数据技术为学习重点,系统掌握遗传学、基因组学、生物信息学、生物育种等方面的知识和技能,具备能够综合应用人工智能、生物育种知识和技术进行定向设计、高效培育新品种的综合能力和潜能。
布点高校:南京审计大学
专业代码:120218T
所属专业类:工商管理类
学位授予门类:管理学
本专业通过与审计学、工商管理、公共管理、计算机等学科交叉融合,注重思政教育引领,突出党对审计工作的领导要求,实现通识教育与专业教育、校内与校外实践教育有机结合,通过“专业+行业+产业”的协同育人新模式,强化实习与实训环节,创新专业人才培养体制机制,以满足党和国家对内部审计人才的需求。
内部审计专业毕业生既可以进入大中型企业、金融机构等从事内部审计、内部稽查、风险管理、内部控制类相关工作,也可以进入党政机关及事业单位从事内部审计、纪检监察、巡视巡察类相关工作,还可以进入第三方鉴证机构从事专项审计、工程审计、内控与风险管理咨询、内部审计信息化等审计与咨询工作。
可见,计算机科学作为一门基础学科,已经渗透到各行各业,推动了技术革新和社会进步。
同学们在选择本科专业的时候,除了计算机科学与技术外,也可以看看这些计算机交叉学科~
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