双一流高校90后博导：带几乎同岁的博士生搞科研，是什么体验？-技术圈

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日期： 2021年12月30日

正文共：2321字

来源：德先生

近年来，双一流高校涌现出一批卓越的90后博导，除了年轻，随之而来的还有对“90后做学问的方式”的议题聚焦，不经让人好奇：博导带几乎同岁的博士生，是种什么体验？

“B站原住民”博导

期待90后以自己的方式大有作为

28岁，他在武汉大学当博导！王胜，本科毕业于中国科学技术大学物理系，到加州大学伯克利分校攻读博士学位，再到美国洛斯阿拉莫斯国家实验室......

今年11月，在武大窦贤康校长的盛情邀约下，他全职加盟武汉大学物理科学与技术学院，成为武大又一位年轻的“90后博导”。

“学霸”标签之外，他也许更偏爱“古龙死忠粉”、“知乎热心用户”、“B站原住民”这些称呼。

图源：武汉大学

“我是一个古龙小说的忠实粉丝。迷惘困惑时，我回顾《多情剑客无情剑》；想要幽默和欢乐时，我重读《陆小凤传奇》和《欢乐英雄》；缺乏信心时，就看《孔雀翎》……”

当王胜如数家珍般分享这一本本武侠小说时，很难将眼前这个28岁的“大男孩”和他从事的研究“纳米光学”，以及“985名校教授、博士生导师”的身份结合起来。

作为“90后”的年轻博导，王胜对于“怎样做学问”有自己的见解。

“方法上，有一点很重要，要善于寻找和利用优质公开资源。譬如说MOOC平台Coursera，edX，国内的蔻享（Koushare），甚至B站等，都有非常优质的系统性的资源。”

图为王胜个人B站收藏夹、知乎主页

说着，王胜打开了自己的B站主页，收藏夹中原子力显微镜（AFM）的培训视频映入眼帘。期待90后的他以“90后的方式”，带领更多的“年轻英雄”在“纳米江湖”里有更大的作为！

搞研究就是

带同为90后的学生翻山越岭

“祖国的每一个角落都要有人去研究！”，中国地质大学（武汉）地球科学学院90后特任教授、博士生导师王信水感叹到。

从本科开始，他十余年间翻山越岭，常年坚持野外科考，如今带着同为90后的研究生一起，用专业知识探寻数亿年前地球的秘密。截至目前，王信水以第一作者身份在地质学专业期刊发表论文10篇。

今年24岁的张翼，是中国地大地球化学系研二学生，跟着导师王信水学习了一年多。同为90后，从外表上看，完全看不出两人是师徒，更像是差不多大的师兄弟。

图源：极目新闻

王信水每年野外工作的时间大概一到两个月。

今年7月，王信水带着张翼和学院其他师生，一同前往新疆天山进行科考。为了能第二天一早深入科考工作地点，一行人只能徒步五个小时，前往天山腹地冬季牧场里一处牧民的房子过夜。

当时一行人只能睡在羊粪堆上，铺上简易防潮垫和睡袋。王信水笑着打趣，在羊粪堆上铺上防潮垫，里面比较暖和，“除了味道有点重。”

导师隐匿在学生中

图源：极目新闻

搞科研也要有好身体

学生健身可报销

直博清华，前3年几乎无文章产出，第4年才陆续出成果，以11篇一作论文的优秀成绩毕业，这个重庆大学的90后博士生导师陶璐琪，向博士生传递着科研路上厚积薄发的精神。

陶璐琪介绍他的研究成果图源：重庆发布

虽然才31岁，但陶璐琪现在已经在带研究生和博士了。陶璐琪长着一张青春年轻的脸，走在校园里与学生无异。但陶璐琪带学生，也有自己的“独特”要求。他要求学生除了做好科研，也要有一个好的身体。

“科研再忙，也一定得去运动，每周至少要抽出2—3天去健身房要打个卡。”陶璐琪让学生去办健身卡，能坚持一年，每周打三次卡，陶璐琪就会给他们报销。在他看来，科研需要持之以恒，要养成坚持的习惯。同时，做研究难免需要有熬夜的时候，有一个好的身体很重要。

年轻博导的特质

活力和信息化

出生于1991年的唐从辉，今年刚满30岁，他已是华中科技大学化学与化工学院研究员、博士生导师、课题组长。

他带领着一个年轻的团队，不仅从导师到学生都是“90后”和“00后”，他们研究的方向也紧扣前沿聚焦能源和医药导向的绿色催化。

华中科技大学化学与化工学院研究员、博士生导师、课题组长唐从辉在给学生上课

唐从辉，高考考入华中科技大学应用化学专业，随后以专业第一的成绩保送至北京大学，毕业后前往德国和美国攻读博士后，于2020年回到母校任教。

唐从辉和大多学生同龄，日常实验室氛围轻松活泼。在实验室里，除了高精尖的化学实验设备，还有一些“年轻”的小细节。冰箱上贴着的“实验室安全卫生守则”里写着：“实验千万条，安全第一条；操作不规范，亲人两行泪。”冰箱上方，放着一个音响，是学生们听歌用的。

“做实验很苦，有时为了调剂一下，学生们会用音响放歌，周杰伦、五月天、王力宏，还有一些摇滚重金属，大部分我都会唱。”唐从辉带的博士生大多和他同龄，在谈专业时他是严格的导师，专业之余他更像一起学习的“同班同学”，一起打篮球，跑校园马拉松。

2020级博士生薛文轩是唐从辉带的第一个博士生，他说，选择唐老师，就是看中了他的年轻。“唐老师研究方向具有前瞻性，平时也非常关注国际一线科研动态，走在学术前端。而且他有一股拼劲，我们每天从早上8时30分学习到晚上10时30分，一周最多休一天，只要我们在，他就在。”

唐从辉在给学生讲解题目

谈起年轻博导的特质，唐从辉说了两个词：活力和信息化 。

“我希望实验室氛围是轻松活跃的，心情愉悦，大脑才转得快。”他对网络、信息、新媒体的整合运用能力强，专门为课题组制作了一个英文网页，里面全面展示着团队成员、研究方向、科研进展等。“现在是一个信息化的、开放的时代，我们要看世界，也要为世界提供一个看到我们的窗口。”

年轻一代的科研后浪，不仅实力不可小觑，做学问的思路更是契合同代人的共通方式，这可能也使得导师和学生间，能更高效地碰撞出“学术火花”。育人路上，除了任重道远之外，更多了一份同龄人的默契。

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