拍乐云首发音视频「分组讨论」开放能力，开启线上群聊互动新玩法
苹果CEO库克近日宣布，因疫情反复，苹果将无限期推迟员工重返办公室计划。疫情常态化之下，在线工作、在线学习、在线娱乐也都变得常态化，我们似乎开始接受这种“All-in在线”的模式，并对在线互动的体验提出了更高要求。
当我们想要实现一个校招的网上群面，体验一次在线的剧本杀，参加一次小组PK式的远程培训，经历一场深入脑暴的在线会议......我们发现线上的群聊相聚，无法提供一个我们真正能够积极互动的环境，解决特定场景下沟通的灵活性、私密性、便利性和趣味性。
基于此，拍乐云Pano推出业内首个实时音视频的「分组讨论」开放能力，助力企业和开发者在应用中快速还原线下真实分组互动场景，在同一个频道内开启多个分组，在主会场和分组之间做到毫秒级无感切换，让在线群聊互动的形式更灵活、更多元。
PART 01
目前市面上缺少成熟有效的分组讨论PaaS能力，开发者想要实现这一场景时，只能是在主会场外创建多个新的会议来模拟分组。当主持人想要参与到每个分组时，则需要不停地来回切换，否则在分组中的参会人就听不到主持人的发言；结束讨论时，也只能通过其他途径，如微信群聊的文字消息等，发出指令让参会人回到主会场中。
分组讨论能力虽然在视频会议SaaS软件中比较常见，但在切换的顺滑度和玩法的灵活性上还没有带来非常好的用户体验，比如在切换过程中音视频有秒级的中断；主会场和分组是完全隔离的，主持人在不加入分组的情况下，无法将语音同步到“所有分组”。
灵活性：主会场成员可以选择加入任意分组，参与或旁听小组讨论；分组成员也可以选择是否接受主会场的音视频；
便利性：避免反复加会和退出会议，用户无需来回切换就可以实现分组讨论的场景，主持人权限也更多；
私密性：每个小组内讨论的任何信息仅在小组内可见，适用于小组PK和相亲私聊等场景；
互动性：有助于小组成员独立思考，小范围参与讨论，提高成员的主观能动性，拒绝摸鱼和躺平；
趣味性：增加在线剧本杀、语聊、相亲、游戏直播中的玩家体验和观众体验，创造隔离的交流环境，让泛娱乐玩法别出心裁。
PART 02
视频会议
普通模式：开会成员在一个会议中集体讨论，一个时间只能讨论一个议题，如果需要分组讨论时，相关成员需要加入不同会议实现。
分组模式：可以在一个会议中实现会中会，灵活创建、加入、删除分组。加入分组的成员可以私密对话，组内对话不会被组外听到，方便会议中的分组讨论、PK等场景。开启分组讨论更能激发开会成员的积极性，让大家聚焦议题进行头脑风暴，大幅提高会议效率和产出。同时，主持人可以留在主会场，当需要通知成员时，可以选择广播消息给各分组，也可以选择直接将音频或音视频同步给各分组。
娱乐社交
云相亲、在线剧本杀、多人语音聊天室中，可以基于特定场景分组，打造一个兼顾群聊和私聊的环境，无缝切换。以多人视频相亲为例，
普通模式：有意向的男女嘉宾在主会场集体互动，当发现心仪对象后可能会通过IM沟通获取联系方式，在集体相亲结束后再单独视频。
分组模式：男女嘉宾可以在进行集体互动的同时，邀请心仪对象加入私密分组进行悄悄话。此时，私密模式内两人的声音不会被其他嘉宾和直播间观众听到，但观众依然可以看到视频画面，这很好地解决了相亲过程中缺少私密互动环节的痛点，增加了嘉宾的沉浸感，更容易促成心动配对。观众也能从这个过程中获得更好的趣味性，积极上麦参与互动，把线上版“非诚勿扰”打造得更极致。
普通模式：在游戏直播场景中，不同战队加入不同会议进行语音互动，主播负责讲解游戏并直播游戏全程。如有需要，则通过导播台(硬件)将战队会议声音转给主播。
分组模式：所有玩家和主播加入一个主会场，根据场景需求，建立不同分组，两个战队在互不干扰的环境下各自商议战术，主播可以随时加入战队分组，直播端观众可以任意选择战队分组或主播主会场选择收听，既有利于游戏气氛的烘托，又能让观众更有沉浸感。
普通模式：线上校招，面试官只能在面试前选定好候选人，根据场景需求创建一对一或多对多的面试视频会议。一般多对多的面试效率高，但无法充分沟通。
分组模式：面试官将所有候选人加入一个面试视频会议，然后根据需求进行分组，并按需设置讨论的时间。过程中面试官毫秒级加入不同的组内旁观候选人的细微表现。当小组讨论时间结束，所有人回到主会场，各组代表分享观点，一套顺畅的流程下来，面试官能更好地基于过程的观察，筛选出优秀的候选人。
普通模式：线上大班课，一个老师带多个学生，学生和学生之间无法进行小组讨论和PK，和线下课堂相比，教学形式上会有所限制。
分组模式：加入分组讨论、组内PK、跨组PK等玩法，可以轻松实现学生和学生，以及学生和老师之间的分组互动，丰富了线上课堂的教学形式，提升了学生的参与感和积极性，牢牢抓住注意力，最终提升教学效果。基于分组讨论SDK，可以快速实现超级小班场景，一个主讲老师覆盖多个小班，给学生小班课的互动感，兼顾学生的体验和老师的产能。
普通模式：企业的内外线上培训场景中，更多的是讲师的单方面输出，由于线上形式的限制，很难进行多元化的互动交流。
分组模式：讲师可以将学员随机分组讨论，完成不同的场景任务，既有组内teamwork的分工和讨论，又有跨组的PK，拓展了线上培训的场景短板，有助于集思广益，产出不同的解决方案与答案。过程中，讲师可以随时加入某一分组，也可以随时切换学员的状态，灵活设置时间开启讨论，或通知结束讨论，回到主会场中。
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