中科院传来好消息，中国能制造顶级光刻机，ASML对中国态度大反转！-技术圈

当今社会，芯片对于一个国家的重要性毋庸置疑，小到城市生活大到航空航天全部都离不开小小的芯片，特别是随着技术的进步和发展，对于芯片的需求也是日渐增高。

然而，我们在改革开放初期，一直以“实用主义”为思想，对芯片只买不造，最终导致我国目前芯片领域还处于落后水平，被美国死死地卡住脖子！

提到芯片领域就不得不说光刻机，光刻机作为芯片制造环节最重要的设备，是人类半导体工业皇冠上的明珠，而荷兰的ASML拥有全球顶级光刻机生产能力，掌握了光刻机的核心制造技术，像台积电、三星等芯片代工厂，都是使用ASML的光刻机。

通俗地说：如果没有ASML的顶级光刻机，也就造不出来高工艺水平的芯片。

这些年，中国芯片频频被制裁，我们也深刻认识到：真正的核心技术靠进口不是长久之道，由上至下也抱定了“撸起袖子加油干”的决心，可当真正上手时却困难重重，布局一个芯片产业并非易事，芯片生产链复杂超乎想象。

以ASML的EUV高端光刻机来说，一台光刻机需要10万个零部件装配而成，而且90%以上的零配件是由全球各国供应的。所以说光刻机是整个人类智慧的结晶，仅依靠某个国家自研造出光刻机，比登天还难！

所以ASML曾经表示：就算我把全部的图纸给中国，你们也造不出光刻机！

现在，ASML要被狠狠“打脸”了，最近，一位荷兰工程师在社交网站上发表说：“物理定律全世界都是一样的，荷兰既然能做到，中国也一定能制造出顶级光刻机，只是时间问题而已”。

这位荷兰的工程师给出了几点原因，EUV光刻机的制造虽然很复杂，但它依然是由人类设计和制造的，而且全球的物理定律都是相同的，既然荷兰企业能够制造，那么中国肯定也是可以的。就连ASML总裁之前也说过，物理定律在中国和荷兰是一样的。

物理定律都是一样的，中国如今又有雄厚的经济实力，中国目前经济是荷兰的17倍，这样的基础完全有实力制造光刻机。

而且中国本身就是一个科技强国，研发支出目前已经排名全球第二，荷兰光刻机可以制造，只要有足够的时间，中国一定也可以。

这位荷兰工程师在半导体行业工作多年，曾在中国生活和工作了3年，对EUV光刻机也非常的了解，因此他的说法还是非常可信的。

另外，这位荷兰工程师表示，中国已经有了一台工作中的EUV光刻机原型，在芯片测试、封装、生产等环节已经达到全球领先水平，同时这台浸没式光刻机也准备投入商业使用。

关于其它国家的光刻机研发进展，恐怕没有比ASML更加了解的了，这位荷兰工程师不仅仅是业内人士，而且还经常接触ASML的工程师，所以他的说法应该不会是空穴来风。

而且，最近ASML对中国的态度出现了大反转，ASML的高层甚至还警告美国：“ASML是欧洲企业，美国没有权利干涉我们把光刻机卖给谁！”。

根据统计，2021 年中国大陆就已是 ASML 全球的第三大市场，约占该公司当年全球营业额的近 15%，出货量占其全球出货量的 16%。

事实上，荷兰ASML已经把事情彻底看透了，中国目前是全球第一大的经济体，每年都持续加大对芯片设计、制造、封测上的研发，而且有的方面已经取得很大的成果，ASML之所以敢和美国正面对抗，是因为ASML看到他们的地位可能不保。

所以，ASML 表示继续深耕中国市场，为了支持中国业务的增长，ASML 今年将持续扩大中国团队。

近几年，我国确实在芯片领域也频频突破，中科院院士郭光灿和中科院量子信息重点实验室副主任郭国平教授，联合创立的本源量子公司突然宣布：已经掌握了量子芯片工业软件设计的核心技术，并且成功研发了首款量子芯片设计软件。其实不止量子芯片，在光芯片、3D堆叠加等技术领域中国也早已开始布局，并且也取得不错的成绩，这些都是可以绕开ASML的EUV光刻机。

中国在全球芯片产业占据着重要位置，相信中国用不了多久就会克服目前的困难，会在芯片领域获得更大的进展和突破。

当然，如果在芯片想实现更多的突破和超越，中国仍需要更多的科学家，或者是科技人才。

从古至今，科技是第一生产力，科技的进步就是国的进步，而数学一直被誉为“科技之母”，数学也影响了许多科学家，比如杨振宁就是物理界少有的大量运用数学的科学家。

他曾经说过：我的物理学界同事们大多对数学采取功利主义的态度。也许因为受我父亲的影响，我较为欣赏数学。我欣赏数学家的价值观，我赞美数学的优美和力量：它有战术上的机巧与灵活，又有战略上的雄才远虑。而且，堪称奇迹中的奇迹的是，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本结构。

杨振宁提出要“寻找美妙的几何结构”，就是用数学来研究物理。

1983年，杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时，就专门提到了一个人。

他说：“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

刘薰宇是中国著名的数学家跟教育家，他跟杨振宁的父亲还是同学。

他有多牛呢？我举个例子。

在中国的历史上，有一所神一般存在的中学：春晖中学。

这所学校的美术老师是丰子恺。

音乐老师：李叔同。

国文教师：朱自清、朱光潜。

书法课：于右任。

此外，还有蔡元培，蒋梦麟，何香凝，叶圣陶，张大千，巴人，廖仲恺，陈望道等等前来讲座。

而数学老师是谁呢？就是刘薰宇。

所以，在数学教育在这个领域，刘薰宇绝对是民国大师级的存在。像美术老师丰子恺就经常跟刘薰宇请教。

丰子恺说：

“我与薰宇相识后，他便做这些文章。他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

每次想，假如从前有这样的数学书，也许我不会抛荒数学……

其中《韩信点兵》一篇给我的回想很不好：

这篇文章发表时，我正患眼疾，医生叮嘱我灯下不可看书，而我接到杂志，竟在灯下一口气读完了。次日眼睛很痛，又去看医生。”

我专门找来了刘熏宇的书给我家小孩看，我家小孩正在上六年级，平时也补习数学，他有时候觉得上补习班有点枯燥。可他看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。一看就看了个把小时。平时，他是坐十五分钟就要挪屁股的。

我给孩子看的这套书一共有三本，一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，我家小孩六年级，还能看懂一部分的内容。

这个书合适小学生以及初中生，可以作为他们的自学教材。让他们能够自我学习。

这套书价格也不贵，三册只要几十块钱，而且还包邮到家，真的很划算！

这套书能够启蒙杨振宁这样伟大的物理学家，也一定能得到你孩子的喜欢，点下面的链接开始参团：

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