VR-Human虚拟人体解剖系统 严选

• 囊括了男女9大人体系统，可显示数千解剖结构三维形态
• 源于VHP 数据资料，精细逼真的三维结构为解剖教学提供大量素材
• 720°无死角观察，虚拟人体模型可以任意角度旋转、放大和缩小
• 多平台，多选择，适配市场主流VR头衔和曼恒led3D立体大屏
• 可结合5G和云渲染技术解决方案

广西中医药大学是广西壮族自治区省属重点大学，并入选中西部高校基础能力建设工程、广西一流学科建设高校，是中国5个少数民族自治区中唯一独立建制的高等中医药院校，在壮医药教育方面形成了鲜明的办学特色。

人体解剖学作为医学院校专业的基础课程，是医学生专业课程学习的基础，课程的教学质量会对后续专业课程的学习产生较大的影响，但人体解剖结构是一个由大量复杂组织相互重叠、相互穿插构成的三维空间结构，传统的医学图谱难于表达人体三维结构中多层次、多组织穿插、生理动态特征等知识要点，学生在实物标本获取难的情况下更难从传统教学课件上获取真实三维人体解剖结构知识。以前，学校在人体解剖学课程教学中主要是以图片和视频为主，教学方式比较单一，并且学生的学习兴趣和效率也不高。

随着虚拟现实技术的发展，为传统解剖及医疗教学提供了新的方法和手段，以传统的理论教学结合三维模拟技术，真实打造医教场景，将复杂的人体解剖结构身临其境地展现在眼前，提高学生的学习兴趣，增强学习效果，VR与人体解剖学的结合正在走进课堂中。教师可通过VR硬件设备操作教学软件，实现解剖模型的放大、缩小、旋转、隐藏、透明、拆分、爆炸等操作，学生可通过佩戴VR设备获得沉浸式的学习体验，增强对人体解剖学及其他知识的了解。同时，基于曼恒自主研发的IdeaVR虚拟现实异地多人协同内容引擎，可实现不同校区学生在同一虚拟场景内进行协同教学，如共同完成手术等，实现教学资源的合理分配。